Je suis très heureuse aujourd'hui de vous proposer ce nouveau billet, réalisé par Liesbeth éducatrice ânière, qui a rejoint notre équipe il y a plus d'un an, déjà !

Elle retrace ici une séquence d'une séance hebdomadaire qu'elle éffectue avec Tristan, un jeune garçon atteint de troubles envahissants du développement .

 

Tous les vendredis  à 14 heures, je t’attends avec impatience en me posant la question : qu’est-ce qu’il va se passer aujourd’hui ?

Ton sens de l'observation me surprend souvent. En arrivant, tu aimes ouvrir et fermer les différents espaces, délimités par des clôtures. Il me semble que tu es content, et peut être aussi rassuré, quand tu accroches la poignée du fil de la clôture, surtout quand tu es « enfermé » dedans. Je te laisse faire tout seul en étant proche de toi, car si le fil est enroulé autour d’un piquet et que tu ne peux pas fermer la porte, cela devient insupportable pour toi.

Ce vendredi, en faisant le tour des portes, tu découvres un petit trou dans le mur de la cabane des ânes. Tu l’observes. Tu passes ton doigt. Tu regardes à travers. Je ramasse une brindille et la passe dans le trou. Eclat de rire ! Tu l’attrapes de l’autre côté, puis tu me la redonnes. Nous recommençons……… très, très souvent.

Moi, je suis partagée entre l’envie de te laisser « jouer » avec le trou ou te ramener vers les ânes. Alors je te dis : « Je vois que ce petit trou t’amuse beaucoup, mais Nono t’attend, alors dès que tu es prêt, nous allons le rejoindre. »

A ma grande surprise, tu laisses le trou et tu pars vers ton âne qui t’attend patiemment. Tu le sais disponible et prêt à partager d’autres aventures avec toi !

Liesbeth.

 

Liesbeth nous montre ici toute sa capacité d'attention et d'observation à l'endroit de l'enfant qu'elle accompagne dans ce travail de médiation animale .Il faut souvent avec des enfants qui présentant des défenses de type autisitique, faire des tours et des détours et savoir se saissir de petits riens pour introduire du jeu et de la relation .

Ces enfants sont déroutants, ils agissent  des rituels et bizareries auxquels nous ne trouvons pas de sens... Accepter leur différence et reconnaître les efforts et volonté de relation malgré tout est un bon postulat pour démarrer un travail d'apprivoisement mutuel et de co-naissance ! 

A suivre ...

Annick